叙事作文：放风筝

叙事作文：放风筝(15篇)

无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的叙事作文：放风筝，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

叙事作文：放风筝1

当叶子一片片飘落下，当枫叶红得似火，当秋姑娘迈着轻盈的脚步来到人间，我、姐姐和阿姨也迈着轻盈的脚步走进永宁公园放风筝。

公园里可真是人山人海！抬头一看，天上也正开着风筝大会呢！“老鹰”飞在最上头，“小鸟”和“蝴蝶”呢？只好俯首称臣了。

我和姐姐也情不自禁地放起了风筝，我站得远远的，用手托着风筝，姐姐一说：“放。”我就马上松开手，她边跑，边把线放出来，还时不时拉一下线。这次风筝一下就飞起来了，好像说：“风筝大会怎么能少得了我呢，现在赶过去还来得及。”

我们的风筝一下子就飞到了最高处。还赛过了老鹰呢！就在这时，风停了，风筝们一个个都掉了下来，我们的风筝也一下栽了下来，我心里可急了，想：会不会落到别人头上。可不料想，竟然落到了姐姐头上。

我最喜欢放风筝，更喜欢在秋天里放风筝。

叙事作文：放风筝2

在一个春光明媚、春风和煦的日子里，小美、小明和小刚一起去公园放风筝。

一走进公园，他们就被空中飘着的各式各样的风筝吸引住了。活泼可爱的“金鱼”在空中畅游，长长的“蜈蚣”在蠕动，“雄鹰”在空中展翅翱翔……真是千姿百态，热闹极了！

小明和小刚迫不及待地冲到了草地上，小刚高高举起手中的“燕子”大声对小明说：“一、二、三，跑！”小明立刻像离弦的箭一样向前奔去。小明一边跑，一边紧紧地拉着手中的线，“燕子”摇摇晃晃地飞上蓝天，越飞越高，在空中翩翩起舞。这时，小美拿着她的五彩斑斓的“蝴蝶”，跑到小明身边兴高采烈地说：“你们俩配合得真默契！”小刚望着空中灵巧的“燕子”开心得手舞足蹈。

远处，一个小男孩兴奋地喊道：“爸爸、妈妈快看！我的风筝终于飞起来了。”小男孩的爸爸妈妈并肩站着，欣常着美景。

空中的风筝越飞越高，草地上的笑声越来越多，放风筝的人意犹未尽。

叙事作文：放风筝3

今天是星期六，阳光明媚。我和朋友们一起去草坪上去放风筝。

来草坪放风筝的人可真多呀!人山人海的。有的人准备放风筝，有的人拿着线圈正在放，还有的人已经把风筝放上去，正在那里放线……

我们抬头望着天空，好多的风筝呀!有摇摇摆摆的“长龙”，有翩翩起舞的“燕子”，还有飞来飞去的“小黄鸟”……

我拿出我的“蜻蜓”风筝，我让一个人举好风筝，我就拿着线圈跑了起来。我看线放得差不多了，我就对他说;“放!”他赶紧松手，这时我跑得更快了，我把线一拉一放，让风筝飞起来，可是风筝摇摇摆摆的，我担心风筝掉下来，所以拉放得更快了。过了几分钟，风筝终于平稳上升，我高兴地喊：“我成功了。”我还不满意，又继续放，风筝越飞越高，最后变成了一个小不点。

天色渐晚，夕阳西下，我们依依不舍地收线回家。

叙事作文：放风筝4

春天来了，在一个阴光明媚的星期天，小红、小明和小华一起去公园放风筝。

公园里的人真多呀!天空中飞着各种各样的风筝，有老鹰风筝，有蝴蝶风筝，有小鱼风筝等……就像天空是风筝的舞台。小明和小华开始放风筝了，他们放的是老鹰风筝，小明试了试风向，就让小华举着风筝，自己拉着风筝线迎着风跑起来。

小明在前面跑，边跑边回头对小华说：“快跟上!”小华在后面举着风筝大声回答：“放心吧，我跟得很紧”，旁边的小红也拿着风筝和他们一起跑，不一会儿，风筝就飞上了蓝蓝的天空，一会儿在跳舞，一会儿在摇摆，一会儿在转圈，美丽极了。

远方，早有一个小男孩放了一个三角形的风筝，他抬着头，拉着风筝线，好像在对旁边的爸爸妈妈说：“快看，我的风筝飞得好高呀!”

不一会儿，整个天空都是风筝的世界，只听见孩子们的笑声，

叙事作文：放风筝5

暑假，天气晴朗，阳光明媚。妈妈带我去锦绣广场放风筝。我高兴得一蹦三尺高。

来到锦绣广场，放风筝的人可不少。别以为只有小孩才喜欢放风筝，不少大人也在放风筝呢 ！我先买了一个图案是美羊羊的风筝 。

一开始，我以为放风筝是一件很简单的事情，只要往天上一抛风筝就飞起。可是试了好几次以后，风筝还没一会儿就落下来。我看着别人的风筝越飞越高，急得我满头大汗。这时，妈妈走过来面带 笑容的对我说：“放风筝首先要看风向，然后慢慢地放线，也不能光放线，当风筝快要落下来时，就要适当的收线，这样适当的一收一放风筝就能飞起来了。”听了妈妈的话风筝果然飞起来了。风筝在 天空中自由的飞翔，我想：如果人像风筝一样，有风就能够飞，那该多好呀！

通过放风筝这个活动，我明白了：做事情不能着急，要冷静思考，这样才能把事情做的更好。

叙事作文：放风筝6

风儿轻轻地迎面吹来，像妈妈的手抚摸着我的脸。

我一只手牵着爸爸的大手，一只手拿着蝴蝶式样的风筝，蹦蹦跳跳地向九峰索桥走去。到了桥上，找个很好放风筝的位置，我们看到有许多人也在放风筝，有老爷爷带着小孙子、有中学生和几个同学、有小姑娘与母亲……蓝蓝的天空上飞着大大小小的风筝——老鹰、蜻蜓、孙悟空、仙女、机器猫……各式各样、色彩美丽的风筝在白云下飞动，索桥下是哗哗奔流、清澈的江水……我对爸爸说：“好美啊！”

我不断地、轻轻地将手中的线放出去。风筝越飞越高，也变得越来越小了，渐渐地成了一个小黑点。

爸爸抬头望着天空中成了小黑点的风筝，开心地笑了，用他的大手抚摸着我的头，说：“嘉嘉，你长大了，也会像风筝那样飞走吗？！”我看着爸爸，想了想，笑眯眯地回答：“风筝飞得再高，那牵着的线不还是在你的手中吗？”爸爸听了，笑得更开心了。

我和爸爸一边放风筝，一边说说笑笑，挺好玩，挺有意思，挺高兴的！

叙事作文：放风筝7

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”周末，我、妹妹和哥哥起来到郊外放风筝。

来到郊外放风事的`人可真呀!抬头仰望天空，风筝数不胜数，有“仙鹤”，有“燕子”，有“老鹰”，有“长龙”……就是没有“大蜻蜓”。我对哥哥说：“我们赶紧让我们的“大蜻蜓”飞上天空吧!哥哥回答"好呀!”，于是我举起风筝，哥哥手持线圈，边跑边放线，只听一声“放!”我就利索地把风筝往前一扔，风筝就飞起来了。

我一放手就往哥哥的方向奔去，我边跑边喊：“跟快点!”就在我跑的时候，风筝也在一点点上升，我远远地看见哥哥停止奔跑，只见他一手拿线圈，一手拉着线，一拉一放，一松一紧，风筝就晃晃悠悠地飞上了天空。我俩悠闲地躺在那里，看着天上的风筝，似一幅立体的画。

天色已经晚了，妹妹跑了过说道：“我们回家吧!”我和哥哥异口同声的回答：“好吧。”于是我们就回家了。

叙事作文：放风筝8

空中翱翔的老鹰、飞机、调皮可爱的哆啦A梦……让人目不暇接。愉快的放风筝活动情景，还在我的脑海中回旋。

和煦的阳光照着我的脸庞，我的心情极佳。我们照了一张合影，大家笑得甜甜的。

开始放飞了，妈妈帮我整理好风筝，扯好线，便开始放风筝了！我的“小哆啦A梦”在天空中冲我微笑，我围着妈妈跑来跑去，心里甭提多高兴了！

我望着天空中的风筝：威风凛凛的老鹰，俯视着大家；飞翔的小鸟，像是在欢快地歌唱；我调皮的哆啦A梦，冲着大家傻笑……

我想到这里，乐了。阳光的美丽与温暖，沐浴着我们与风筝，我们笑着，跑着……

叙事作文：放风筝9

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春天真是放风筝的好季节啊！

小红、小明、小军约好一起去公园放风筝，一到公园就看见满天飞着各种各样的风筝：有金鱼风筝，他在空中悠闲地游来游去，好不快活；有蜈蚣风筝，它在天空中跳起了扭腰舞，好不自在；还有一只老鹰风筝，它在空中展翅翱翔，好不威武……

“我们也快把风筝放起来吧！”小明兴奋地说。小军将风筝高高举起，小明一手拿着线轴，他逆着风跑了起来，一边跑一边放线，小军也抓住时机将风筝抛向空中。哇！风筝飞起来了，它越飞越高，不一会儿就投入了蓝天的怀抱。三个小伙伴高兴的一蹦三尺高。

远处，还有幸福的一家三口也在放风筝，爸爸妈妈依偎在一旁看着儿子的风筝在空中飘荡……

快乐的时光总是短暂的，不一会儿，就到了傍晚，小朋友们意犹未尽地离开了公园，风筝们也恋恋不舍地告别了天空，它们相约明年还要来一次风筝的盛宴。

叙事作文：放风筝10

春天，鸟语花香，风和日丽，是放风筝的最好时机。今天，崔老师组织了一次放飞活动。风筝可以来帮我们放飞梦想，拥抱春天。

同学们带着自己的风筝，有老鹰的、有天线宝宝的、有皮卡丘的，有福娃的、有……

我们来到了凤凰广场的大凤凰那里，同学把风筝支好，放着线轴，在微风下跑着。手拿着线，一松一紧地拉着风筝，风筝在天空翱翔，一只只风筝寄托着我们美好的梦想。

风筝在天空飞着，好像面带笑容冲着我们，使我们的心情无比的喜悦。风筝飞得越高，使我感觉我的梦想越远大。

风筝在天空飞，我们在地上跑，好像在向理想的彼岸奔跑。

叙事作文：放风筝11

今天气很好，风和日丽。爸爸妈妈带着胖姐姐和我去放风筝。

到了广场，爸爸说：“放风筝要顶风放”没等爸爸说完，我就说：“知道了，我们会放”。我让胖姐姐拿着风筝，我拿着线轴儿，胖姐姐把风筝往高一扔，我赶紧跑，一边跑一边放线，风筝就飞起来了。我们俩很高兴，可是不一会儿，风筝就掉下来了。我们去找爸爸。爸爸说：“风筝飞起来后，要学会控制风筝，线松了，就赶紧收线，线紧了，就放线，总之让风筝线保持一定的拉力，这样风筝就不会栽下来了。”我有些不好意思了，后悔刚才没听爸爸说完。我们按着爸爸说的方法，把风筝放起来了，并且很好的控制风筝，风筝飞的高高的，再也没掉下来。爸爸还给我们讲了很多关于风筝的故事，例如：古代利用风筝传递情报，士兵利用风筝飞入敌人的城堡里等等。

直到太阳快要落山的时候我们才回家，今天我不但学会了防风筝，还知道了许多关于风筝的故事，我真高兴啊！

叙事作文：放风筝12

今天下午，我们同学去广场放风筝。一到广场我们就把自己的风筝组装好，放了起来。广场里人特别多，人头攒动。我和同桌一组，同桌托着风筝，我拿着线轮，一手抓线，我说了一声“放”，就托着风筝跑了起来，风筝也随着风摇摇晃晃地腾空而起，刚飞了一会儿，风筝不听话了，一头栽下来，慢慢的落在地上。我又试了第二次、第三次都没有成功，把我累得满头大汗，我都有点灰心了，同桌说：“别泄气，再来一次，你一定行。”我听了马上又放了起来，风好像知道我们的心思似的，立刻刮起来，这次风筝像有了用不完的劲，使劲在飞，线都放完了，我和同桌笑了，我们的风筝似乎也在笑。我又看了看别人的风筝，他们的风筝也飞起来了，有老鹰的、有蝴蝶的、有金鱼的……把天空打扮得五彩斑斓。这时，天空中飞来几只小鸟，围着那只金鱼风筝叽叽喳喳叫个不停，好像在说：“奇怪，奇怪，真奇怪，金鱼怎么飞上天了?”

风筝快快飞吧，带着我们的愿望自由的飞翔吧!

叙事作文：放风筝13

初春的太阳似小姑娘一样，只露出半张脸，在向我们微笑。春天是个五彩缤纷的季节，也是个放风筝的好时间。今天我们就要去体育场放风筝。

雪白雪白的豌豆花开了，金灿灿的油菜花也开了。同学们都兴高采烈地走在体育场的路上，有的同学欢蹦乱跳；有的激动地捏着风筝；有的眉飞色舞地在说笑……

到了目的地，同学们迫不及待地拿起风筝准备放。我也把风筝放在地上，手拽着线撕开腿就跑了。几个同学在后面笑话我，我回头一看，原来是我的“熊大熊二”风筝还没有飞起来，它赖在地上晒太阳呢！

哎！怎么办呢？我想到了一个办法，一定能行的！找一个合作。我左看看，右瞧瞧，到底选谁呢？转一个圈，终于找到了绝佳人物，金鸣同学。他毫不犹豫地同意了。我小心翼翼地再一次拿起风筝的一端，他拿起风筝的线，我们俩在草坪上飞快地跑了起来，让我惊讶的是风筝居然飞了起来。

今天真高兴啊，我学会了放风筝！我也明白了团结合作的重要性。

叙事作文：放风筝14

三月的清晨，“我”醒来，起来就看到窗户外的碧绿色的草地，还有蓝蓝的天,时不时就吹出一阵阵的微风。我想“今天是放风筝的好日子”。

“我”拿起风筝就向广场飞奔而去，终于我跑到了广场就看到了天空中到处都是风筝，有蜈蚣风筝、金鱼风筝、大雁风筝，等……

在前面有两个小男孩、一小女孩。一个小男孩叫小刚,一个男孩叫小军。小女孩就叫小红。两个小男孩正在放一个大雁风筝。小军在前方跑着，而小刚正在放线、放呀放呀,终于放起来了，小红说小军帮我的蝴蝶风筝放起来吧，接着蝴蝶风筝也被放到了蓝蓝的天空上。

前方有一对父母，前方有一个小男孩正在放三角风筝，可是有几次都没有放成功,终于小男孩这一次成功了，他高兴的不得了，他又大：“爸爸妈妈，我成功了”。

放风筝可真有趣。

叙事作文：放风筝15

今天，我和爸爸妈妈一起来到诸葛亮广场放风筝。

我们到了广场，却发现天空已经被许多风筝“占领”了，有老鹰形的、毛毛虫形的、大熊猫形的……各式各样，有趣极了！我是个急性子，一看见别人的风筝已经放飞了，拿起风筝就跑，风筝却懒洋洋地躺在地面上就是不肯起来，急得我满头大汗。妈妈说：“别着急呀！”只见爸爸捡起风筝，举过头顶，我还在纳闷呢，爸爸说：“儿子，向前跑吧。”我转过头向前跑去，等我再回头看风筝时，它已飞得有两层楼那么高了。我高兴地跳了起来，我的笑脸风筝越飞越高，它轻轻地把我向上拉了拉，我想你不怕高还要往上飞吗？我放开了绳子，任凭它向上飞，飞呀，飞呀，终于飞到了最顶端。我的笑脸风筝在一群风筝中格外引人注目，它好像在说：“大家下午好！”

晚上，我做了个梦，梦见自己变成了一只风筝，风把我越托越高，我对主人说：“再高一点，再高一点！”