年级写人的作文300字

【推荐】年级写人的作文300字锦集十篇

无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的年级写人的作文300字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

年级写人的作文300字 篇1

爸爸如果穿上西装还是很英俊的，可是他一天到晚总是穿着工作服，显得很疲惫的样子。

我的爸爸很幽默，从来不跟妈妈吵架。

有一天，妈妈嫌爸爸干活少了，不停地埋怨爸爸。可爸爸就跟没事儿人一样，直到妈妈不说话了，爸爸才一脸的鬼样，拍着妈妈的肩膀，得意的唱起来：“你总是心太软，心太软，把家里的活都自己扛……”

爸爸还边唱边跳，那滑稽的样子把全家人都逗得哈哈大笑，妈妈也哭笑不得，不再批评爸爸了。

爸爸上班很辛苦，经常是回到家躺在沙发上就睡着了。

有一次，我写完作业，看见他又在沙发上睡着了，就推了推他，喊道：“爸爸、爸爸，上床睡觉去吧！”

只见爸爸猛地朝我挥了挥手说：“快，快闪到一边，别让车碰着了！”

我愣了半天才明白是怎么回事。

咳，这么大的人了，怎么还说梦话呀！

年级写人的作文300字 篇2

望着今天老师布置的作文题目，我一筹莫展。正当我在座位上“抓狂”时，一个胖胖的身影一扫而过，我头脑上空的电灯炮亮了起来：“你，就是你了，谁让你长得有特点，‘小白鼠’，你来当这个主角再合适不过了！”我诡异一笑。

他一头短发，两只小小但有神的眼睛时常会让你找不到。因为眼睛的“地盘”都被胖胖的脸庞所“占据”了。他这脸绝对是标准的“婴儿肥”吧！那红红的、圆圆的脸庞乍一看就像两个鸡蛋，那小小的但能说会道的嘴巴也是他那张脸上的“一道亮丽风景”哦！

他为人算正直，性格温顺和善，数学是“一点通”，可至于语文嘛？有点困难，起码字写得不潇洒。他还有一个外号——“流氓兔”，和同班诗敏同学的 “兔八哥“是一个牌子的。

想起来了吗？如果还没有的话且听我慢慢道来：

他常常与寇德钦同学并肩作战在高难度计算的前线；他常常帮助脑子不开窍、又有点多动症的>同桌改掉坏习惯；他时常帮助学习有困难的同学，总是在他人需要时伸出援助之手；他常常为解出一道奥数题而冥思苦想；他常常为了寻求不同的解题思路而四处“取经”；他常常现在知道了吧？他乃吴有棉也！

年级写人的作文300字 篇3

我天生爱吃烤红薯，渐渐的'和卖红薯的老爷爷成了好朋友。

老爷爷是永和坪的人，大约六十多岁，黝黑的脸把牙齿映衬得很白，一双大手布满了老茧，还有一些小口子。

老爷爷的生意很好，一是因为他烤的红薯是正宗的红薯，吃起来香喷喷的，甜津津的。二是因为他为人很厚道，从不短斤少两，所以常常有很多回头客，我就是其中的一个。

有一天，我和妈妈又去买红薯，碰到一个小弟弟也来买红薯，老爷爷称好了2.50元，这位小弟弟可能太想吃红薯了，眼巴巴地看着，不愿放手。老爷爷看他什么迟迟不拿走，手里还搓什么？原来他手里在搓那仅有的一元钱。老爷爷看出了小弟弟的心思，笑呵呵地说：“孩子，拿去吧！”小弟弟高兴得拿起了红薯，津津有味地吃起来。老爷爷看他吃红薯的样子，摸摸他的头，慈祥地笑了，说：“慢点吃，小心烫着了。”妈妈看到这情景，对老爷爷说：“大爷，您真是个善良的人，您这样做生意，不就赔了吗？ 我跟那孩子把钱垫上吧！”老爷爷说：“不用了，自家的红薯，用不着这么斤斤计较的，少赚点，不碍事。”

听到这里，我很感动。我很高兴认识这位令人尊敬、厚道的老爷爷。

年级写人的作文300字 篇4

我喜欢的老师有很多，但我最喜欢的老师只有一个，那就是，就是……广告之后，马上回来。

她长着长长的头发，大大的脸盘，一双水汪汪的大眼睛上配戴着一副花边眼镜，一副大姐姐的模样，她说话的声音细细的，特别亲切，常常给我们一个甜甜的笑。

听说我们要换班主任，我的心情好紧张，换来的这位老师会骂我吗？很凶吗？……后来，张老师介绍完这位老师后，这位老师给了我们一个甜甜的笑，并在黑板上留下了联系方式。当我看到老师的这个笑容后，心情平和了许多。

第二天，我们组被罚打扫卫生。当我们差不多打扫完的时侯，这位新老师走进来了，她环视一下教室，面带微笑的对我们说：“你们打扫的很干净，值得表扬。”说完，又给了我们一个甜甜的笑。虽然，我很累，但心里却有说不出的高兴。

还有一次，放学了，我和王池阅聊着天走出教室，走在前面的新老师，回过头来，给了我们一个甜甜的笑，我真有一种此时无声胜有声的感觉。

这位老师来的时间虽然很短，但我对她却有情有独钟的喜欢。我喜欢她的笑，在她的笑容里，让我感到了温暖，鼓励，肯定……有了她的笑，我变得更加自信，更加努力。

我喜欢她，我的新班主任——爱笑的杨艳老师。

年级写人的作文300字 篇5

星期四，小弟弟和奶奶来接我，我急着拿奶奶带来的吃的，小弟弟一溜烟跑掉了。我和奶奶怎么也找不到他。奶奶和我急得心脏都快要跳出来了。

奶奶去问保安，保安说：“我没注意到。”奶奶心里更急了，我和奶奶到校园里去找了一圈，还是没找到。

原来，小弟弟一个人走到了校园外的转弯口了，一个发广告纸的阿姨发现了在路上哭的小弟弟，问道：”你是谁家的孩子呀？“小弟弟说：”是奶奶来接我的。“阿姨想："我把他送到传达室去吧！" 阿姨把小弟弟送到了传达室，交给了保安。我和奶奶从学校里出来，正好看见了在传达室的小弟弟，我急忙告诉奶奶：”奶奶，小弟弟在这儿呢！“奶奶说：”再过几分钟找不到的话，我就要报警了。“奶奶谢了那位好心的阿姨，也告诉小弟弟以后不能随便乱跑。

年级写人的作文300字 篇6

奶奶，是个慈祥的奶奶，一个疼爱我的奶奶，一个曾经为我的爸爸付出了很多很多的奶奶，也是一个孤独的老人~

以前奶奶并不孤独，因为有爷爷陪伴。可是几年前爷爷离开了我的奶奶独自走了，从那以后奶奶成为了一个孤独的老人，也许奶奶并不孤独因为他还有我们，爸爸妈妈希望我的奶奶来和我们一起住可是奶奶不上我家来住，大概奶奶感觉和我们住在一不方便。

奶奶不会说话也听不见，我多么希望我的奶奶能来我们家住让我可以尽一点孝心。奶奶不会说话听不见是受旧社会的影响生病时用药用的多了些拿的吧！他非常的疼爱我，在几年前我还小因为家里那时候很穷奶奶把好吃的留给我，我想要奶奶吃和我一起吃可是奶奶却用手语告诉我她吃过了，。一次偶然的机遇我发现了奶奶吃的都是些粗糙的粮食！我当时看见了不以为然，等到我慢慢长大以后才懂得了奶奶对我的爱不小于妈妈对我的爱，奶奶是一个与是隔绝的人听不见任何声音，有些事情奶奶也无法用语言表达出来！我痛恨旧社会得医术害了最爱我的奶奶。

我立志长大以后一定要好好的报答我的奶奶了，带我的奶奶去看最好的聋哑医生，让我的奶奶享受世界上的欢快即世界上最美妙的声音！

年级写人的作文300字 篇7

每年，我都要换一个新同桌，今年当然也不例外，今年，我的新同桌是——孔祥翔。

孔祥翔唱歌非常棒，他标音谱十分快，我要十分钟才能标完，他只要两分钟！他的体育也非常棒，跳绳、跳高、跳远样样拿手。他也时分幽默，总能让人哈哈大笑。他也是一副热心肠，记得那天：

我在做一道数学题，可是无论怎样都做不鼓出来，我急得像热锅上的蚂蚁，眼看就要下课了，我还是做不出来，这时，孔祥翔给我稍微点拨了一下我立马就做出来了，这时下课铃响了，我长舒了一口气，“孔祥翔，谢谢你！”“不客气！”

我觉得我要取长部短，把孔祥翔体育方面的长处在我身上“发扬光大”。是自己的成绩能有一个体育方面的优！

这就是我的新同桌——孔祥翔。

年级写人的作文300字 篇8

我感谢阳光，它带给我温暖；我感谢清泉，它带给我甘甜；我感谢爸爸妈妈，他们带给我生命；我感谢老师，他们给我们知识的源泉。

在我心目中，张老师是一个品德高尚的人，也是我最尊敬的人。不知怎么的，在我写作文的时候，常常会想起您---张老师，也许是因为“那一次”吧。那还是开学以来的第三个星期的一节兴趣课上，张老师把我的作文当作“范文”，当着全班同学的面，表扬了我。还说我的作文抓住了3个要点：语言生动、生态逼真、心理真实。还让同学们向我学习……对于我这个怕写作的人来说真是很受鼓励，脸上还挂着两个酒窝。以前的作文，我写不出优美的句子，而且对写作也不感兴趣，常常草草了事，敷衍一下就过去了。

通过这件事后，我加强了对课外书的阅读，经常留意一些好的作文，鼓励自己多看、多写、多读、多用心。老师我尊敬您，您给了我学习的勇气和自信心！我想：我会成为一个有用的人的！

年级写人的作文300字 篇9

世界上最伟大的爱，莫过于母爱了。我的妈妈，一个普通的农村妇女，可就是这个平凡而普通的人让我读懂了什么叫“爱”。为了我，您的脸上过早地刻上了与年龄及不相仿的皱纹，发丛中已有了丝丝的银发。这一道道皱纹一丝丝银发包含着妈妈多少的眼泪和辛酸，也包含着妈妈对我无限的爱。

我的妈妈没念多少书，懂得的学习知识也不多，但是她会用一种独特的方法教育我，鼓励我。记得一次考试，我考了满意的分数，拿着试卷到家中向妈妈报喜。回到家后，妈妈看了看试卷，又抬头看看我 。我本以为妈妈会说些夸奖我的话，可是妈妈并没有说，只是用她那双清澈的眼睛望着我，脸上显出了自豪的笑容，向我伸出了大拇指，并一把把我拉进怀里，紧紧地抱了抱我。妈妈对我说“孩子，你没有辜负妈妈对你的期望，不过，不要有了这点小成绩而骄傲，要再接再厉。”我激动地望着妈妈点了点头，自信地说：“妈妈，您放心，我不会让您失望的，我会继续努力。”妈妈听了，把我抱得更紧了。

妈妈，您对我的爱，比山还高，比海还深，我要怎样回报您的爱呢？

年级写人的作文300字 篇10

老师就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师就像一位辛勤的园丁，让我们茁壮成长；老师就像一位心灵手巧的锁匠，能为每一位同学配上一把合适的钥匙，巧妙地打开我们心中的锁。

记得有一回下雪，我们都想出去玩雪，老师看出了我们的秘密，又害怕我们耽误学习，想出了一个两全其美的办法-----上课带我们去打雪仗，堆雪人，我们玩的很开心。玩完了老师说：‘‘回教室每人写一篇关于玩雪的片段‘‘。那一次我们全班都写的特别棒。

老师为了提高我们的写作水平，想方设法‘‘引诱‘‘我们写日记，积累素材。还要求我们平时记录好词好句，让我们认识熟悉了一些作文素材。不知不觉中，我们的写作水平都提高了，再也不怕写作文了。

这就是我的语文老师----薛老师，她是一个真正的园丁，为了把我们培养成才她细心地关注我们每一个小苗的变化，认真地培育我们长大，她燃烧了自己，照亮了我们。

当老师真不容易，在这里，我想对您说：“薛老师，您辛苦了‘‘！