小学生的作文

时间:2025-02-10 20:23:39
小学生的作文集锦15篇

小学生的作文集锦15篇

在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的小学生的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学生的作文1

“公主”,这个绰号太适合小C了,她每天都会换不同的衣服,而且,光这样还不够,她每天都被她好妈妈打扮得像公主,要不是小C还没长高,见到她的人,一定不会想到小C是个小学生!她穿的衣服总会得到老师、家长、同学们的惊叹。班主任天天都会问她,“你的衣服是在哪里买的?”因此,我们开始叫她“公主”。有时,老师也会和我们一起说她的绰号“公主”!连值日老师看到她,也会露出满脸的笑容,虽然不认识小C,但是只要看到小C就会满心喜欢。

因为这个绰号,班级开始流行起了取绰号,引起了班级的“绰号风”!什么黄鼠狼、猪头……都不在话下。可说来说去,唯独“公主”最好听,不知怎么的,因为有了这个绰号,班级里再取多少绰号,也没有这个著名。

当我们叫小C“公主”时,她的脸会涨得通红,害羞地问我们,“谁说我‘公主’啦!”有时,她生气时,还会毫不留情地追打我们,不管是男生还是女生,只要是叫她“公主”的,都要被她狠狠追。

叫别人绰号总是不好的,但是我们眼里的“公主”根本不是什么绰号,而是赞美,只是让小C感到害羞。“公主”是好听的词,可在小C眼中,“公主”似乎永远是不好听的,就算叫她“胖子”、“猪头”她也愿意,可她就是不爱听“公主”。后来想想,小C也挺好玩的,宁愿听别人叫她“猪头”,也不想听一句“公主”。

经过小C对老师的十次、二十次……的“投诉”,最后,老师宣布,不许再叫小C“公主”了!听闻这句话,我们一个个垂头丧气,如果不能叫小C绰号----“公主”了,那还有什么比这个还好玩的呢?忽然见到小C得意洋洋的对着我们笑,现在轮到她叫我们绰号了,我们的末日要到了!

小学生的作文2

晚上,我在文化局练钢琴。一直到八点钟(我们必须在08:30上完课)。教室的门开了。我看到是我妈妈。在过去的六个月里,我母亲一直忽视我的钢琴练习。我很少问,但今天突然被人接走了。我肯定没什么好消息。

妈妈去迎接,他们悄悄地聊了几句,我很紧张,我肯定地说没有什么好钢琴,我不知道老师是怎么说的。正想着呢,我的母亲把椅子坐在我旁边,看着我的动作,一边听我弹钢琴,后来老师说:“同学们,现在我们放在一起。”“闹元宵“、”金蛇狂舞“和”快乐夜曲“再而三地发子弹的歌曲,看看自己是什么熟练,从歌曲选择,参加初赛人数5月20日,我若烹小鲜同学们可以被提名。“什么游戏?”妈妈问老师。“在上海,5月20日举行的全国儿童夏季花卉竞赛让这初赛,月晕而风被告知最后一次。”老师回答母亲的问题。悲惨!我埋怨妈妈肯定我有所隐瞒这个国王的消息,这让她知道我的痛苦啊!

在回家的路上,妈妈问我要不要去上海。我说我想去。我妈妈说:“这取决于你的际会风云。如果你抓住机会,我就带你去那儿。如果你不努力工作,我就忍不住了。”

回到家,我可惨了。妈妈先批评我,还有平时接送我弹琴的大姨,说我和大姨为什么不告诉她比赛的事,叨叨说了好几分钟。然后让我把三首曲子全部弹一遍,让妈妈听。我只好迈着沉重的脚步走到电子琴前,狠狠地坐在板凳上。一曲还没弹完,就听妈妈说:“不行!这曲子弹得太生了,下一曲!”终于,三曲弹完了,我也定了曲子,比赛时就弹《春江花月夜》。妈妈这才放过我,我这才松了一口气,谁成想妈妈临回她卧室时说了一句:“以后每天弹三个小时!”我一听,差点没昏过去。

小学生的作文3

时光飞逝,转眼间,我已经和小学说“再见”,和初中说“你好”了,蓦然回首,我已经在小学度过了五个春夏秋冬,日子一天一天的过去,但记忆却一波一波的涌来……

记得初中开学的第一天,当第一缕阳光照入我的房间里,我已经准备出门了。当我来到校门口,校门已经打开了,我激动而又紧张地踏进了学校,敬了一个公公正正的队礼,顿时,我觉得我长大了。接着我在教室里焦急的等待着我初中的第一次的升旗仪式的到来……

“叮叮叮……”升旗仪式的铃声响了,我们整齐地排好队,来到操场,我们像初生的婴儿似的,好奇地看着站得笔直的八位升旗手,他们迈着整齐的步伐,来到领操台上。开始升旗了,我们唱着庄严的国歌,敬着整齐的队礼……

记得还有一次,我们在教室里大扫除,里面有的扫地,有的擦黑板,还有的擦讲台……而我则来负责擦窗这个有技术含量的活儿。我拿着抹布把玻璃从上到下认认真真的擦了一遍又一遍,连一条小缝都不放过。只要玻璃上有“痘痘”,准会被彻底清除掉。灰蒙蒙的玻璃在擦洗过后变得干净又明亮了。扫地的同学也不甘落后,他们扫很仔细,每一个角落都逃不过他们的眼睛,躲不过他们的扫把,只要是扫把兵团走过的的地方,都是一尘不染。

在我出去搓抹布的时候,看见两个小小的身影,我走近一看,原来是我们班最小巧玲珑的小袁和小李,她们俩在包干区擦不锈钢扶手,她们憋足了力气,一个劲儿的擦,她们的小脸憋得红扑扑的,把扶手擦得像镜子一样,十分干净……

一生中真正快乐的值得回味的时光并不多,让我们珍惜这些时光,并把它们留在美好的记忆里。

小学生的作文4

国庆节快到了,每当晚上睡觉前,我都会想像那天发生的事。就这样,我不知不觉得进入梦乡……

国庆节到喽,姑姑说,要带我们去武夷山的九曲溪划竹筏。我和妹妹、弟弟听了,一蹦三尺高。

到了九曲溪,我们先观赏风景。只见几座危峰兀立的高峰在我们的眼前;溪水清澈见底、水流平缓,像一位美丽的公主;溪旁的树浓郁苍劲、一派生机、俊俏挺拔;花朵群芳争艳、绚丽多彩。这真是人间仙境。

我们坐上了竹筏,划竹筏的是我们的老乡,我们和老乡一起有说有笑真开心!每过一会儿都有一个急流,我最喜欢急流了。

看着这里的风景,坐着舒适的竹筏,大人的心情很高兴,很放松,于是就唱起来“九曲山河十八弯,这里的水路九连环……”唱了一遍又一遍,我们小孩也要展示一下“才艺”。于是我和妹妹背起一年级的课文: “小竹排顺水流,鸟儿叫、鱼儿游。江南山水……”弟弟看着我们又是说,又是唱。他说:“我也会唱,蚊子我不怕,有六神宝宝蚊子咬不到……”“哈哈哈哈!”都笑了起来。

溪水悠然而下,我们看着这水那么清,于是和老乡商量了一下让我们下去玩。他同意了。我们把鞋脱下来,到水里打水仗。我往妹妹身上泼水,他一不小心摔倒了还好妹妹穿着救生衣。玩了一会,我们继续坐竹筏往前去。

过了一小小会儿我们进了一片小竹林,里面很凉快,偶尔会露出一点阳光照在溪水上,阳光向舞台上的灯光,小鱼在灯光的照应下“表演节目”,真有意思。又过了三十多分钟。就到达了终点。

“谢谢你们,再见老乡,再见武夷山!……

正在告别时,一阵“ ……此处隐藏2804个字……来,那是我第一次也是唯一次因为学习成绩被叫到办公不过无论是表扬还是批评都将成为我成长的动力。

小学生的作文11

一个个晶莹剔透的身影,你猜它是谁?那还用说?当然是可爱的小泡泡了!

下课了,看着同学们都在,我也加入了吹泡泡的的行列,瞧,在同学们的泡泡圈上,一个个小家伙诞生了,它一边长大还一边做运动哩!瞧它跑得多快!我拿起泡泡框,又小心翼翼地吹了起来,一个、两个、三个……吹出的泡泡有大有小,有时我轻轻一吹,泡泡变成了拱桥形,一会儿又变成了一个“冰淇凌”,一会儿变成了好几个“脑细胞”,一会儿……一会儿……难道它们是天生的魔术师?“卟”的一声,泡泡不见了,咦?泡泡,你跑去做星星了吗?我吹得正起劲儿,风姑娘也来凑热闹,我不禁把泡泡框举了起来,哇!一个个圆滚滚的泡泡接二连三地诞生了,真象一连串儿的彩虹宝宝,瞧它们那副神气样儿,一边互相炫耀着自己的七彩裙,一边飞上湛蓝的天空……

我仿佛也受到了泡泡们的感染,拿着泡泡框转起圈儿来,一个个又轻又圆的小家伙跳着“泡泡舞”出现在我的眼前,它们时而上升,时而下降。当我发现,“小宝宝”们都映着我的笑脸时,我忍不住吹出了更多的泡泡,我希望这一个个“小精灵”能把我的笑容带给四川的小朋友,让他们跟着泡泡中的笑脸,微笑着面对生活;让四川的同龄们对未来充满美好的希望,我更希望小泡泡们能陪伴他们,早日走出失去亲人、失去家园的痛苦阴影。

小学生的作文12

在生活中关心、疼爱我的人 很多,我都很想向他们真诚的说声谢谢,但我最感谢地却是我的爸爸。

爸爸对我的疼爱,为了让我取得好的成绩实在付出的太多了。

爸爸每次赶集只要没带我去,就会给我买一些我爱吃的东西带回家来。爸爸每分每秒、时时刻刻都想着我,我很感谢爸爸。此时此刻, 我想对爸爸说:“谢谢您,爸爸!”

还有一件事,直到现在我仍然记得十分清楚。

有一天早上雾特别大,我正要去上学,爸爸说:“今天这么大的雾,你自己上学我太不放心了,还是我送你去吧。”我听了爸爸的话,心想,昨晚晚爸爸加班到了很晚,今天 早上又起了这么早,我不应该再让爸爸送我了。就对爸爸说:“爸爸您不用送我了,我自己小心一点就行了”。但爸爸就是不答应,我只好让爸爸送我去上学。爸爸一直把我送到校门口,然 后目视着我到了教室才回去。我看着爸爸的背影,不由自主地说了一声:“谢谢您,爸爸!”

爸爸不仅疼爱我,而且对我的学习也十分关心。

每个星期六,爸爸都要按时检查我这一周的作业,在作业中做错的内容,爸爸都会给我进行纠 正。如果是不认真做才做错的,爸爸会严厉地批语我一顿。如果我实在不会,爸爸便会耐心地给我讲解,直到我明白,再给我出几道这样类似的题目,让我进一步学好。每当爸爸为我讲完题,我心里总 想说:“谢谢您,爸爸,您又让我学业到了很多新知识?”

爸爸在疼爱我和帮助我取得更好的成绩时,我真想对爸爸说:“谢谢您,爸爸!”

小学生的作文13

老师曾说过“世界从哪里跌倒就要从哪里爬起来上没有十全十美的人,人难免犯错。”可是我的爸爸妈妈动不动就逼我写检查,一回、两回……没完没了,真让人感到厌烦。

那次我下课翻了别人的东西。爸爸妈妈知道后。二话没说,扔给我一张纸,一支笔,把我关在房间里写检查。妈妈说:“一定要实事求是,要有反省。”而且还反复叮嘱,检查要深刻,不到500字要重写。我已经知道自己错了,心里很难过,可还要编500字的文章,真是太恐怖了。()于是写几行数一数,写几行凑一凑,不够深动。为了达到他们的要求,在检查中,我把自己批得一文不值,用上了所有最严厉的语句。妈妈看了后,总算满意地点了点头,然后把检查书贴在家中最醒目的地方,时时刻刻警示我,自己那方面的过错。可是好景不长前面写,后面又忘记了,大大小小的过错总是改不了。

所以大大小小的检查书先后上了家里的墙面上,就象衣服的布丁难看。

我为了自己的缺点而着急,更为了写检查而烦恼。爸爸妈妈,我宁愿您们批评我,教育我、甚至打我一顿也好,求您们别再让我写那烦恼的检查书了,好吗?我今后一定吸取教训,改正过错,决心“从哪里跌倒就要从哪里爬起来“,做一个听话乖巧、认真学习、令人放心的孩子。

小学生的作文14

朗月在天!

万家灯火点缀着这个美丽的小城,不经意间发现,原来,家,是一个多么温馨的字眼!

家,是欢声笑语的,那里有父亲慈爱的目光,有母亲温柔的笑颜,有哥哥俏皮的话语,还有我的嬉笑!

家,是无忧无虑的,那里不会有堆积如山的作业,不会有无缘无故的争吵,更不会有好孩子和坏孩子的区别!

一本书上有一篇关于家的文章,那位游子说,家是一道被美丽感动的伤口,轻轻地触碰就会痛,拨动心底最深处的弦,会让心堤决堤,但你却愿意常常地去触碰!

家,是一个镶在天空上的风铃吧,风一吹,心中便会击起一片波澜,四周便会荡漾起婉转动听的歌!家,还是爸爸妈妈为我们撑起的一片蓝天,那蓝色清澈明亮,记载着无数的欢乐,记载着无数个瞬间里白鸟划过的痕迹!

我爱家!我眷恋家!家,是一片多么晴朗的天空啊,有温馨美丽却不张扬,有忧愁痛苦也终会散去,会一直在我们的背后默默地支持着我们!家,是多么的可爱!

也许有一天,我们都逐渐衰老、死亡,可是,在我们凝固的记忆里,却会永远地留下关于家的所有事情,因为,我们爱它!我们不曾抛弃家,家也未曾抛弃我们,它一直都在,在一个叫做“心“的地方中存留!

家,等于爱,等于永远!

【教师评语】这篇文章用诗意的语言抒发了对家的眷恋、热爱,并且结尾处点出“家,等于爱,等于永远!”这一主题。运用大量的比喻,排比,生动形象,寓情于景,情景交融。

小学生的作文15

1、比喻贴切,用词生动。

2、比喻句用得精当加入了古诗进行联想,富有韵味。

3、比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔。

4、作者形散神聚地驾驭潜力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!

5、本文文笔优美清爽,富有务必的哲理性。文中写我在大海边散步,大海不仅仅仅给予我美的享受,还引起我的沉思以及联想,可谓是大海给了我畅游的空间,我为大海注如入了生命,使大海成为一个具有高尚人格气力的人。本文读后给人以愉悦感,引人深思。

6、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,运用比较手法,深化了主题;情节也颇具巧妙的心思,整个故事既出人意料之外,又在常情道理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。

7、采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美这部分还能够展开写以小见大,表现…。

8、场面和气氛描述为文章增色不少。

9、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,透过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

10、充分运用语言,动作,心理描述,使事情具体,生动。

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