家长经验交流发言稿

时间:2024-09-18 11:34:45
家长经验交流发言稿

家长经验交流发言稿

现如今,发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高,发言稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。相信许多人会觉得发言稿很难写吧,以下是小编为大家整理的家长经验交流发言稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

家长经验交流发言稿1

尊敬的老师和家长:

我是实验小学x班xxx的父亲。首先,我非常感谢您对xxx和全班同学的精心培养和照顾。同时,我也要感谢所有的家长给我这样一个与你们讨论教育的机会。作为一名年轻的家长,就来分享一些我平时教育孩子的方法!

一、让孩子快乐学习

学习是人生的一课,不要让孩子觉得学习是一种负担,是一种压力,而应该让他们明白在快乐中学,这是孩子在阅读课文时我感受最深的。她读课文会做动作,非常生动,或悲伤或喜悦,然后就很容易记住内容。

二、给予孩子更多的表扬和鼓励

我们知道表扬能创造奇迹,太多的批评会导致孩子的自责。当孩子有了进步,要随时鼓励和表扬,让她有成就感,鼓励她继续。孩子已经退却了,千万不要当面骂她,更不能把自己的孩子和别的孩子比较。这就会挫伤孩子的自尊心,我们每个孩子身上都有许多闪光点。

三、培养孩子兴趣爱好

作为父母,都希望我们的孩子精通钢琴、象棋、书法和绘画等。我认为尊重孩子的选择是必要的,孩子喜欢它,愿意学习,会学得很好。潘家俊平时很喜欢读书和画画。周末,我经常带她去图书馆和书店买一些她喜欢的课外阅读书。

她会积累很多的知识,拓宽她的视野,也激发了学习的兴趣,学习成绩自然会提高。此外,我还会和孩子们一起画画,每当她画完一幅画,我都会对她给予很高的赞扬和鼓励,孩子们那种快乐是不言而喻的。

四、与孩子多交流

爱我们的孩子,就与孩子交朋友。每天,我都会抽出一些时间和我的孩子聊天,即使只有短短的10分钟,我也会问她一天在学校的情况,她是否开心,和同学们有没有争吵,一天要学什么等等……这样,随着时间的推移,孩子与人沟通的能力增强了,我也会和她成为好朋友。

孩子是我们的期望,是我们国家的未来。我们要相信,我们的孩子在家里只是一个小盆景;明天,在广阔的世界里,他们将是一个个参天大树。

我的发言完毕,谢谢大家!

家长经验交流发言稿2

尊敬的老师,各位家长:

大家好!我是欧xx的妈妈。首先非常感谢陈老师给予我这么一个机会,让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。也非常感谢老师对欧洋的精心培养,孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。在此,请允许我代表在座的家长们,对辛勤工作的老师们说声:“谢谢你们,你们辛苦了!”

其实,说起家庭教育经验,与各位在座的家长相比,我做得还不够。在这里我主要讲两点零碎的心得,希望与大家一起探讨:

一、培养良好的作息时间。

因为我的工作性质,基本上能做到生活比较有规律。偶尔遇到加班回家较晚,家中不论是谁,总有一人保证陪伴欧xx生活作息。我早上做好早餐(尽量不在外吃),外婆送她上学,我上班。我下班6点到家,欧洋已经在外婆的陪伴下把作业完成,我就看她的书包和作业,看看她当天学习的内容,检查她当天的作业情况。吃完晚饭后,我会叫她对当天所学内容进行复习,第二天的课程进行预习。然后和她到楼下进行适当的锻炼,跳跳绳、跑跑步。到八点左右准时回家,给孩子泡杯牛奶,再陪她洗漱,保证9点准时上床,在床上各自看书,或者一起读书,9点半准时关灯睡觉。按照这样的作息时间,家长会放弃很多自己的娱乐时间,但是形成习惯后,享受在家陪伴孩子的过程中,会带给你很多的快乐。除了良好的作息时间,还要让孩子自己收拾书包、自己穿衣服,学会生活自理,承担一部分家务,比如倒垃圾、扫地等。孩子对生活有了责任感后自然就会对学习有责任感,并且懂得照顾人。

二、积极配合老师的教育计划

每天看老师的博客并按博客中的要求一一完成,这已是我每天必不可少的工作。只有积极、扎实跟进老师的教学步伐,学习基础才会牢固。平时我们也会用游戏方式训练孩子,比如去超市,我们告诉她今天能用20元,让她买自己心仪的东西,又不能超过大人给的经费,这样就把加减运算运用到实际生活中。还会进行“组词接龙游戏”,比如:白兔、兔子、瓜子、西瓜…….家长要和孩子互动起来,孩子就不会觉得枯燥。

另外,要做到正确配合,家长还要和老师密切联系,向孩子的同学、老师及时了解孩子在学校的表现,和老师讨论孩子的教育问题,虚心听取老师的意见和要求,并在家庭中配合落实。平时,孩子在家里发生的问题,也要及时和老师取得联系,架好沟通的桥梁,及时交换意见,以便学校、家庭配合教育。

教育孩子是一项非常复杂的工程,我们可能真的无法找到培养孩子的标准路线,也就无法做到总是对的。只能在每一步路上不断思考,耐心地陪伴孩子慢慢成长。在这里罗嗦了这么多自己的一些教育体会,和在座的各位家长一起分享,也真诚希望能得到老师的更多帮助和家长们的交流学习,让我们一起用心的对待孩子,让我们一起和孩子共同进步!谢谢老师,谢谢各位家长!

欧xx妈妈

家长经验交流发言稿3

今天很荣幸作为家长代表和大家一起进行经验交流,其实当时接到这个《与老师勤沟通》交流题目的时候我很犹豫,因为比较起班上很多的家长,我和老师的沟通实在不算多!但是在联系不多的情况下,有效的沟通是家校互通的有效桥梁。家长、孩子与老师的关系,犹如一种两人三脚的竞走。做为父母亲的,如果不懂得配合、共同协调的要领,那么你的孩子很可能失掉了许多求取进步的好机会。

首先,家长要认真扮演学生与老师之间沟通者的角色。发现问题要及时与老师沟通,形成合力,不可放着问题不解决。(事例:一年级开学孩子撒谎的事情)。

其次,在充分尊重老师的前提下,选择最佳的沟通时机,得抽空多参与学校举办的活动,如家长学校讲座、读书会、运动会、做义工等。这样不仅能和老师保持良好的沟通,对孩子的教育和学习上都有示范作用,孩子能感觉到你的重视和关注,老师也会认可你的辛勤与配合,会对孩子的成长起到意想不到的效果。孩子非常希望家长能融入自己的学校生活,(事例:孩子经常要求父母来学校参加活动)

再次,和老师讨论研究的范围,应不只限于孩子的学业成绩。学习是许多家长和老师沟通的主题。在沟通中家长应咨询孩子这段时间和以前比较有哪些变化,学习是不是更主动,方法是不是更合理,而不是只关心成绩的高低。此外,孩子的行为、情绪、兴趣、同学关系、思想品德修养的重点。以及,孩子的自制力、依赖心,礼节以及和同学间相处的情形等问题,都应列入。与其要老师关注孩子还不如家长多多问问孩子,每天要求孩子把学校里的事情跟我说时,我总是会问几个孩子参加,让他们有强烈的团队协作精神。因为只有在活动中,孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐!……此处隐藏19817个字……打牌、玩麻将、网聊、打游戏等,即便是家里有客人的时候,也尽量不打乱孩子自己的生活规律。

3.陪伴是最好的礼物。

多与孩子交流。平时,我们做父母工作一般都很忙,但是,我会尽最大努力去陪伴他。每天我都会和孩子进行一下“小谈心”,可以是饭前饭后,或是早上起床时、晚上睡觉前都可以,只要有大概10分钟就好,我们两个人会聊一些小事,比如:你今天最开心的事是什么?碰到了什么让你不高兴的事,有什么收获等等。倾听一下孩子的心声,并给与适当的回应,让孩子感受到你是用心在听。家长也可以把自己的“小事情” 跟孩子分享一下,比如:妈妈今天加班了,有点累,但心情很好,因为我通过努力完成了一项了不起的工作。时间久了,慢慢就会建立起孩子与父母之间顺畅的、平等的交流关系。家长就可以及时了解孩子的想法,正确的加以鼓励,不当的及时引导。

多陪孩子“玩”。这里的玩,指的是孩子喜欢的,有意义的玩。儿子非常喜欢动手操作。于是,我会经常陪他做手工、玩拼图、摆积木,及时鼓励他有创意的地方,鼓励他的动手动脑。能和孩子玩到一块儿去了,也就自然成了他的朋友。

二、让孩子做自己的成长的主人

1.培养孩子积极的心态。积极地心态是成功的一半。积极的心态表现着人的自信、进取、成熟和务实。培养孩子积极的心态首先家长要有积极的心态,要引导孩子正向思考和对待问题。面对一些社会问题,在孩子面前尽量不要做过多的负面解读,形成积极的思维习惯。

2.培养孩子的创造力。活泼好动,好奇好问是孩子的天性。父母要允许孩子按自己意愿去活动,当孩子因为好奇心而做了错事:如想看看玩具甚至是家里用的工具等里面究竟有什么样的,结果把东西拆坏了等,不要一味批评指责,可以引导孩子找出出错的原因。鼓励孩子做小实验、搞小制作等。我在家里有给孩子准备的一个“工具箱”,他可以把自己需要的,甚至大人看上去是应该丢弃的垃圾放到里面,在他做实验、搞制作、种花、饲养小动物等的时候,可以随时选材。我还为他准备一个小小的“作品角”,便于将他的小创作进行摆放。在孩子集中精力做一件事情时,不要轻易去打扰他。;经常玩一些小智力游戏。比如词语接龙、下棋等游戏。常向孩子发问。比如“结果怎么样?”“与什么有关?”等问题。这样,孩子自然会对所提出的问题有新的想法和思考,创造力往往就是这一瞬间产生的。

3.鼓励孩子独立思考和解决问题,逐步学会自我管理。

变“要我怎么做”为“我要怎么做”。平时他自己的玩具、书橱、书包都是自己整理,压岁钱自己管理,我只做监督提醒。比如,就是上学期每天都要学很多生字,每学完一课,就要做十几张字卡,时间长了,字卡多了就有点乱,这些字卡怎么管理,他想出了“藏字宝盒”的方法。

还有一次,有几天吃饭时,他老是边吃边玩,我就问他这样好吗?他笑笑说自己吃着吃着就忘记了。我说:“你能不能想个好办法,不用爸爸妈妈提醒,自己就能提醒自己呢。”过了一会儿,他自己跑到房间里去,一会儿拿出了一张小纸条,上面还画了些什么,放到了餐桌自己吃饭的位置旁边。原来是他自己设计了一个“禁止说话”标志,果然,随后的几天,吃饭便好了很多。这样,既充调动了孩子自我管理积极性,又减轻了家长的的负担。

4.不遵守常规时,讲究艺术,方法灵活。

当孩子不遵守常规时,家长有时忍不住提高嗓门板起脸孔,但是这样在不经意间可能会带给孩子心灵上的伤害,而且事情过去后也许没有多少教育的价值可言,不足以让孩子懂规则。这个时候可以适当的运用一些“惩罚”的手段,但是要讲究技巧。我经常使用的几个小方法,感觉还挺有效。

多种选择法:比如:出去玩之前,商量好几点回家,到了要走的时间,还不肯走的话,我会提出两种选择,要么遵守约定,马上回家;要么,现在继续玩半小时,但明天的外出取消。

实际行动法:采取实际行动,制止他的行为。如刚开学时,为了让他养成良好学习习惯,我们在家里给爸爸、妈妈和陈志远每人制作了一个小红花本,谁表现好就奖励一颗小星星、小贴画或者小印章之类的,如果有某些违反规则的行为,经提醒仍然没有改正,于是,我马上把他的星星去掉一颗。

自然后果法:让孩子体验不当行为带来的后果。比如,有一次,他的图画本用完了,应该及时补充一本,可是,做完作业后,收拾完书包就出去玩了,我提醒他,你书包里不缺东西了吗?因为他想忙着出去玩儿,所以就不加思索回答,不缺了。第二天,上美术课时,他就只能向同学借了一张纸。

三、教育的一致性

家长由于各人经历不同,文化水平互有差异,性格更不可能完全一样,因而在对待孩子的教育问题上,产生不同的看法,有不同的要求是很自然的。一旦出现分歧,不要争吵,更不能当着孩子的面吵,把分歧暴露在孩子面前。可以心平气和地弄清情况,找出原因,想出办法。如果没有原则分歧,就完全可以求大同存小异,克服分歧,协调解决。同时也要注意与学校教育的一致,不要产生“5+2=0”的负面效应。

以上仅是我在教育孩子方面点滴做法,不当之处,希望大家批评指正。最后,祝愿我们一六班的孩子们健康成长,新学期去去得更大的进步,也祝愿老师们工作顺利。

家长经验交流发言稿15

老师好,叔叔阿姨好:

我是郑扬,我现在给大家讲下我的学习经验;大家知道以前的我,常常因没完成作业而受批评,可是现在却能快速的完成作业,有时间去做别的事情,每天都去打乒乓球,训练到六点,还能在七点多完成作业,秘诀就是注意力的位置,写作业时心思要全部投放在作业,写作业前想一想写作业后的快乐和慢吞吞写作业的痛苦,再把作业当成一块巨头山头,翻过它,就能找到世外桃源,或者是每写完一部份就想一下别的同学还在为作业闹别扭呢!可我已快速的完成作业了!看我现在每天快快乐乐的,就连说话都觉得有底气了。即使我以前也犯过不少错,这些错已从绊脚石成了垫脚石了,北宋名将狄青因少年犯罪而脸上刺了青,后来他发愤读书,骁勇善战,受到皇帝的器重,这说明了什么?说明一个人不怕犯错,重要的是犯错后的行动,一点瑕疵不能盖住一个人的本色,今天我能站在这里和大家分享我写作业的快乐,我得感谢两个人,一个是赫赫有名的彭大将军-------彭老师,一个是天天用电话遥控我的老爸同志。在我灰心丧气的时候,是彭老师给了我信心。在我完成了作业的时候,是老爸给了我鼓励。我就是在这双重支持下成长的。

我再来给大家讲讲关于我读课外书的一些事。大家都知道我是个书虫,我妈常说我不要看一些与年龄不相符的书。如《易经》,《资本主义的代价》《相对论》等。但彭老师及老爸却大力支持。于是我读完了它们。同时也给我带来了不小的收获和思考的深度。为什么这么说呢?读易经时,太极八卦让我懂得了万物的规律,六十四卦让我懂得了做人的道理。读《资本主义的代价》时,我懂得了当今社会的经济现况。读书时结合易经的道理,就让我领略到了更深层的意思。学习起来更轻松,读书,最重要的是学以致用,学了就会用。看书不仅要看它的‘“三部曲”更要看他的内在的道理,要“知其然,更要知其所以然”。其实还有一点,那就是要在学习时联想自己在以前学习或读书时的感悟就行。

谢谢大家我的发言完毕!

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