家长会教师发言稿

时间:2024-09-18 11:13:31
家长会教师发言稿14篇

家长会教师发言稿14篇

现如今,接触并使用发言稿的人越来越多,发言稿是在一定的场合,面对一定的听众,发言人围绕着主题讲话的文稿。那么发言稿一般是怎么写的呢?下面是小编收集整理的家长会教师发言稿,欢迎阅读与收藏。

家长会教师发言稿1

各位家长:

你们好!

很高兴有这样一次交流的机会,让我们彼此了解,学习。你们各位的积极参与就是对孩子教育的重视,也是对我们工作的支持,再次表示感谢!

首先做下自我介绍,我叫——是这个班的班主任老师。。对自己的工作经历进行介绍,让家长对我有个具体的认识。同时让家长感觉我在孩子教育方面很专业。)

我和王老师从九月份入园接这批孩子到现在,有四个月的时间了。四个月的朝夕相处,孩子们到现在有的以下的进步。

1)男女生都喜欢参与体育活动,俗话说的好“身体是革命本钱”,现在提倡全民运动,再高的智商,再聪明的脑袋都需要一个健康的躯体。

而对于孩子来说呢?身体的运动智能可以促进大脑更好的发育,也就是说,孩子会更聪明。孩子们在活动中表现的积极踊跃,动作灵活,反应敏捷。活动的积极性逐步增强。如:列举一些孩子的名字。重点的说一下——小朋友,她属于天生的平衡感很好的孩子,在运动中充分的体现出来。刚学着上高跷的时候,她非常平稳的上去了。在后来的练习中明显感觉到她很好的平衡感。别的小朋友刚学会在上面走的时候,她已经戴着高跷到处跑了。还有去列举一些孩子的现实中的'有趣实例......

2)女生更喜欢唱歌,跳舞。如:列举一些孩子的名字。

这些小朋友呢,都是乐感比较好的,音乐一响,就开始舞动自己手臂,扭动髋部,非常的美!男生也有个别的表现很突出,比如说:——小朋友乐感非常好。当然我们都希望孩子各方面都很突出,琴棋书画样样都能精通。当孩子有这方面的天赋突出,孩子对此有非常的感兴趣,我们要重点去培养。孩子不喜欢呢,我们不能因为你看人家的孩子都学这个了,我们孩子也要学。千万不要强迫孩子去学习。即便是有天赋的孩子,重点培养一下,但不见得将来从事这个行业。打个比方说:学习舞蹈。舞蹈呢,又是一门形体艺术,更能展示孩子的内心世界。咱们都见过练过舞蹈的孩子走路都和一般人不一样,很挺拔,咱们看着很有气质。练习舞蹈可以使孩子增强自信,有个好身材。这么多学跳舞的人,但是从事这个行业的有几个呢?所以说,家长们我们要抱着一种平和的心态去看待这个问题。让孩子当做一个兴趣和爱好去学习,他喜欢就让他去学,他不喜欢千万不要去强迫。

3)孩子们在学习中积极动脑,爱发问,喜欢参加科学探索活动。

如:这些小朋友,都是有很强的好奇心,喜欢进行科学探索的孩子。——小朋友表现的特别的突出。

当然在孩子进步成长中也有些不足之处。

1)幼儿之间喜欢打闹,但是与同伴合作,团队间的协作,主动积极的配合,孩子现在很喜欢和同伴进行交流。

2)孩子的规则意识不强,不能遵守各种规章制度。

3)在陌生人面前不够勇敢,自信心不足,需要我们今后在各项的活动中帮孩子树立自信心,培养勇敢的精神。

大家都知道,幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情,并不是说幼儿入园后,把孩子的教育这根接力棒就交给幼儿园,其实恰恰相反,家庭教育是伴随孩子一生的,俗话说:家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的启蒙老师。家长的一言一行,都对孩子的发展产生潜移默化的影响,言传身教么。只有我们家园的相互配合才能取得更好的教育效果。

我们需要家长配合的事项:

1)督促孩子天天入园,有事先请假。

2)来园时检查是否带有危险物品,扣子,小刀,小饰品等,禁止带零食。

3)现在都是一个孩子,不太会和同伴相处,说白了,孩子都是自私的。在家里,什么都是以他为主,什么都是他的。而在幼儿园是个小社会,和在家可就不一样了。没人会依着你的性子处理事情。孩子好动,难免有磕磕碰碰的,难免有矛盾。但是孩子的矛盾来得快,走的也容易。希望家长和老师一起正确的去引导,让幼儿学会合作,学会分享,学会和小伙伴友好的相处。

4)我们在工作上有疏忽请家长们及时的指出,我们和家长一样,本着“一切为了孩子,为了孩子的一切”这个出发点,我希望和孩子共同的去成长。总之,我们所做的的工作希望得到您的理解,支持,您有什么问题请及时和我们联系。下面是家长和老师单独交流的时间。

以上是当时即兴发言的整理,希望老师们多多交流指正。

家长会教师发言稿2

尊敬的各位家长:

下午好!首先,我代表大2班的三位老师对你们的到来表示欢迎,并感谢你们能从百忙中抽空来参加我们的家长会,这让我们感受到你们对我们工作的支持和理解,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢。今天的家长会主要是向各位汇报上学期个方面的情况及本学期的工作计划和重点。

先班级情况介绍:我们两位老师,配合默契,共同商讨教学内容,制作教玩具,真正努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学习,使孩子在各方面都有所进步。本班现有XX人。男孩子XX人,女孩子XX人。

上学期孩子们在各方面的能力上有很大的进步,特别是在自我服务能力,例如:会自己穿衣服,会叠被子,自己的玩具自己收拾,等等,在吃饭方面也有所进步,在这学期开始我们的孩子慢慢学会使用筷子进餐,多数孩子都很不错,但有个别孩子还需要加油,在园我们多以鼓励的方式去提高速度。在学习方面,上课纪律好了很多,对老师的问题能积极的回答,但有些幼儿还不是很大胆,不够自信。

本学期,我们把幼儿入小学准备工作做为重点,加强前书写的训练,将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来,为幼儿进入小学打好基础。

一、 幼小衔接实施方案:

1、 学前思想准备:

提高孩子的集中意识和集体荣誉感。进入大班以后,孩子的集体意识有了迅速的发展。他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪,也常常以为自己的班级取得的胜利而欢呼。集体主义情感是一种积极而强大的道德力量,他对幼儿的个性、社会性及道德品质的发展有着重大的影响。因此,集体意识的培养也成了本学期的教育培养重点之一。

2、 身体方面的准备:

(1)通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质,使他们能够身心健康地迈入小学;

(2)在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势,同时,让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。

(3)注重安全方面教育,让幼儿懂得并遵守规则,学会看红、绿灯,走人行道;有困难找警察,记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火、玩电。为了安全起见,请家长不要让孩子带贵重物品、危险物品入园。幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋,如发现有危险 ……此处隐藏25608个字……店给孩子买些好书。

2、习惯从细节做起,如孩子一放学先做作业,看电视有选择,每次不超过一小时;早睡早起,自己的事自己做等等。

三、尊重老师。

支持学校的工作。作为称职的家长,应该体谅和理解孩子的学校和孩子的老师,教师也是人,也有七情六欲,同样也有尊严和人格。有个别的家长对我们的老师缺乏起码的理解与尊重,甚至个别人还蛮横的对待我们的老师,请问家长你这样的表现,今后孩子如何会来尊重你。我们欢迎家长同志对学校献计献策,善意的我们会很高兴接受的。比如今年我们做新校服,有部分家长跟我们建议式样漂亮些,质量好一些,还有一些细节问题,如腰做松一些,我们都会尽力改进,但大家也不能要求太高,毕竟只有50元一套,我们还要求厂家先做样品给我们看,如有不如意随时改进。有的家长以各种理由不做校服,我们不勉强,但学校每学期都有好几次大型活动,周一的升旗仪式必穿,大部分孩子都有,你的孩子没有,那对孩子的心灵也是一种伤害。另外,有个别家长,反映学校和老师的情况是非常不友好的,是根本不懂起码的礼貌的,这会让学校很难处,让教师很难处,让家长自己也很难处。作为孩子的家长要对教师有起码的尊重,对学校有起码的热爱,多与老师沟通和交流,因为无论怎样,孩子教育中的问题最终还要教师和家长来共同面对,共同解决,家长要教会孩子懂得感恩,感谢父母的同时更应该感谢老师。所以作为家长不能以挑剔的态度来对待学校和老师,应该和教师一起来维护孩子健康成长的这片天空。孩子的教育是家长和教师的共同的责任。

四、注意孩子的安全

把握好学校的作息时间,要求孩子按时上学,按时回家。五一后学校改点了,要求学生早7:30后到校,下午2:30后来校,中午在家午休。我们很多学生早晨6点就来到学校,中午12点10分就来了,很容易发生互相逗打伤害事件,今天家长会后家长一定要引起重视,不到时间我们不开校门。

我这有《做好家长的20条建议》,但愿能给我们为人父母者更多的启迪和思考.

1、 对孩子的老师要理解和尊重,尊敬老师这一点应该成为孩子的表率。

2、 让孩子做他力所能及的事情。

3、 帮助孩子制订他的个人计划和完成计划的方法。

4、 带孩子到它感兴趣得地方去玩儿

5、帮助孩子完善他的作业。

6、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

7、自己遵循合理的行为标准并留心使孩子照着做。

8、从来不对孩子说,他比别的孩子差。

9、向孩子提供书籍和材料,让孩子从小养成读书的习惯,以便使他能干自己喜欢的事情。

10、让孩子独立思考问题。

11、定期为孩子读点东西。

12、每天都抽出时间与孩子单独在一起。

13、从来不因孩子犯错误而戏弄他。

14、鼓励孩子发现问题,随后解决这些问题。

15、在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的东西。

16、让孩子有机会真正自己作决定。

17、从来不对孩子的失败表示瞧不起。

18、勉励孩子尽量不依赖成年人。

19、相信孩子的理智并信任他。

20、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分,哪怕不相信会有积极的最后结果也好。

杨柳青青又是生机盎然的季节,孩子们个儿长高了身体长壮了,可是孩子的心智是否与之同步成长,孩子的性格是否更加阳光可爱,孩子的行为习惯怎么样,孩子的学业怎么样,学习状态可佳,读了几本课外书,孩子在各方面可否有进步?孩子每天上学放学都走哪条街,要过几个红绿灯路口,是否按规定过天桥,从家到学校需要几分钟,孩子是否按时回家,这些您在繁忙的工作之余,可曾关心过?每天是否做到至少和孩子交谈5分钟,共享美好阅读时光30分钟。

培养孩子良好的行为习惯,做一个文明的人;增进孩子的安全防范意识自我保护能力,做一个健康的人;培养孩子孜孜好学的精神,做一个勤奋的人;拓展孩子的视野丰富孩子的心灵,做一个喜爱阅读的人;健全孩子的人格提升孩子的情操,做一个孝敬的人。让每个孩子能做到:独立 能干 关爱 优雅。

孩子是您的,也是我们的,为了我们共同的心愿:让每个孩子在爱的沐浴中阳光成长,加强我们的联系,分享孩子成长的幸福,期许孩子一个美好的明天。

最后,祝愿各位家长的每一天都洋溢着喜悦、充满着温馨、享受着幸福!

家长会教师发言稿14

尊敬的各位家长;

大家下午好!

首先,我先介绍一下我们三位老师……在此我代表我们中三班的三位老师对你们的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。我真诚地对你们说一声:谢谢,真诚地谢谢你们的热情支持。

现在由我、李老师、韩老师还有黄老师来带这个班,在我们老师带班的这二十几天里,感谢有各位家长的支持、理解和配合,谢谢大家!相信在大家的支持、理解和配合下,我们班上老师一定会做的更好,让大家更加的信任我们!

本学期幼儿园的重点工作就是培养幼儿良好的生活习惯,培养幼儿阅读兴趣,其他活动都是围绕这些活动开展的。首先我们即将开展的第一个活动是:读书节的活动,这个星期一的早上幼儿园开展了图书漂流启动仪式。关于读书节,幼儿园在三月底左右利用周末的时间开展户外亲子阅读沙龙。

一、活动流程:家长自驾车到松山湖图书馆,集中参观松山湖图书馆,再驾车前往中心公园停车场。找片草地围坐,表演节目(可以幼儿讲故事,亲子讲故事,幼儿集体朗诵儿歌等),精彩表演有机会参加幼儿园读书节闭幕式的表演。之后,家长探讨亲子阅读经验。最后自带美食分享。所有读书节活动开展完后会评选书香家庭、书香班级,希望各位家长和孩子能踊跃参加!

二:才艺大赛地点改到长塘大厦,希望家长重视,这是给孩子难得的机会。希望孩子们能踊跃参加!

三:幼儿园近两周会开展亲子游的活动,地点是:顺德长鹿农庄,费用:270元/人(多出来的家长170元/人多出来的幼儿100元/人),如果决定参加的话,待会儿散会就可以到老师处报名。

四:各位家长觉得有哪些方法可以培养孩子的生活习惯?请大家提出宝贵的意见。我这里有一份关于良好行为习惯培养的一个方法,看看大家觉得是否可行,举手表决!

五:作业!(月反馈、分享阅读家园联系卡、幼儿习惯教育、借书本等)

六、为了我们的工作能够做的更好,希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。

七、结束语

家长会到此结束,如果你们还有什么想了解的地方,您可以和我们老师个别交流。最后,我忠心感谢家长们对我们工作的支持和配合,使我们各方面都有了一定的进步和改善,当然在我们的工作中还存在着一些不足,在以后的工作中我们会不断的实践和总结,争取将这份工作做的更好,同时也希望家长们能给我们提一些宝贵意见,以便家园共育,为促进幼儿的全方面发展做努力!谢谢!

《家长会教师发言稿14篇.doc》
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