聪明的小老鼠小班语言教案

聪明的小老鼠小班语言教案

在教学工作者实际的教学活动中，时常需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案要怎么写呢？以下是小编为大家收集的聪明的小老鼠小班语言教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动目标

1、引导幼儿专注地听老师讲故事，边听(看)边理解故事内容，乐意开口学说。

2、让幼儿知道遇到问题要动脑筋。

活动准备：

大图书、幼儿活动材料第三册、聪明的小老鼠课件PPT

活动过程：

一、引出课题

1、(出示小老鼠)师：小朋友们好!

2、师：今天蒋老师带来了一个关于老鼠的故事，我们一起来看一看吧!

二、欣赏课件PPT，理解故事内容

1、小老鼠要过河，他能过去吗?为什么呢?那怎么办呢?

2、师：我们来看看小老鼠是怎么做的呢?小老鼠哭了吗?它是怎么做的呢?

3、师：小老鼠找来了什么?干什么?大萝卜怎么会变成小船的呢?(学说咬)并模仿小老鼠咬的动作

4、接着小老鼠是怎么做的呢?大萝卜船怎么会到河里的`呢?(学说推)并模仿小老鼠推的动作

5、小老鼠过河了吗?小老鼠是怎么过河的呢?

6、小鸟在空中看见了，夸小老鼠是一只聪明的小老鼠。

三、我们给这个故事取个好听的名字吧

四、我们再来完整地看一遍这个故事。

五、人手一本书，讲给爸爸妈妈听。

故事《聪明的小老鼠》

小老鼠要过河，可是没有桥，怎么办呢?小老鼠找了一个大萝卜，把它咬成一条船。小老鼠把做好的小船推到河里。小老鼠坐上小船过河去了。小鸟在空中看见了，夸奖他是一只聪明的小老鼠。

活动反思：

基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。